Навчання > Фортепіано (В5 ОП Хорове диригування)

Фортепіано (В5 ОП Хорове диригування)

Тип: Нормативний

Кафедра: музикознавства та хорового мистецтва

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
11Немає
21.5Залік
31Немає
41.5Іспит

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
116КММ-11доцент Дубровний Т. М., Младенова Т. В.
116КММ-11доцент Дубровний Т. М., Младенова Т. В.

Опис курсу

Дисципліна «Фортепіано» є нормативною для здобувачів зі спеціальності В5 Музичне мистецтво ОПП «Хорове диригування» першого (бакалаврського) рівня освіти, яка викладається в І-ІІ-III-IV семестрах в обсязі 5 кредитів за Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ЄКТС).

Вивчення навчальної дисципліни «Фортепіано» передбачає оволодіння грою на цьому інструменті задля вдосконалення ілюстративної майстерності при роботі з хоровим колективом та самопідготовки фахівця-диригента.

Метою дисципліни є підготовка кваліфікованих музикантів з фаховими практичними навичками фортепіанного виконавства.

Цілі курсу:

  • Вдосконалити технічний рівень фортепіанного виконавства;
  • Розвинути музичну пам’ять;
  • Демонструвати фактурні прийоми, агогіку, емоційність музичних творів за допомогою фортепіано;
  • В результаті оволодіння музичним інструментом сформувати навички художнього тлумачення змісту фортепіанного або хорового твору;
  • Із застосуванням фортепіанного акомпанементу з урахуванням специфіки різних стилів та жанрів музичної творчості  розвинути здатність власної інтерпретації художнього твору.

Після завершення цього курсу здобувач буде:

  1. Демонструвати артистизм, виконавську культуру та технічну майстерність володіння інструментом на належному фаховому рівні під час виконавської діяльності (ПРН1).
  2. Демонструвати різні методики удосконалення виконавської діяльності (ПРН3).
  3. Аналізувати музичні твори з виокремленням їх належності до певної доби, стилю, жанру, особливостей драматургії, форми та художнього змісту (ПРН4).
  4. Відтворювати драматургічну концепцію музичного твору, створювати його художню інтерпретацію (ПРН5).
  5. Демонструвати володіння музично-аналітичними навичками в процесі створення виконавських, музикознавчих та педагогічних інтерпретацій (ПРН8).
  6. Володіти термінологією музичного мистецтва, його понятійно-категоріальним апаратом (ПРН12).
  7. Демонструвати музично-теоретичні, культурно-історичні знання з музичного мистецтва (ПРН15).
  8. Демонструвати аргументовані знання з особливостей музичних стилів різних епох (ПРН17).

Цей освітній компонент забезпечують загальні та фахові компетентності, а саме: ЗК1, ЗК2, ЗК3, ЗК4, ЗК5,  ЗК7, ЗК8, ЗК11, ЗК15, ЗК19, ФК1, ФК2, ФК3, ФК4, ФК5, ФК6, ФК9, ФК10, ФК11, ФК12, ФК17, ФК18.

Рекомендована література

Базова:

  1. Дубровний Т. До питання інтерпретації фортепіанних творів А. Кос- Анатольського (на основі методично-виконавського аналізу циклу з шести прелюдій). Молоде музикознавство. Наукові збірки ЛДМА ім. М.В. Лисенка. Львів, 2002. Вип. 7. С.127-130.
  2. Дубровний Т. Педагогічні принципи піаніста Олега Криштальського. Львівсько-ряшівські наукові зошити. Вип. 1, Львів- Ряшів, 2013. С. 55-58.
  3. Жукова О. Романтичні тенденції в українській фортепіанній музиці в контексті сучасної піаністичної культури. Актуальнi питання гуманiтарних наук. Вип. 85, том 2, 2025. С. 55-60.
  4. Кашкадамова Н. Виконавська інтерпретація у фортепіанному мистецтві ХХ сторіччя: Підручник. Львів, 2014. 344 с.
  5. Кияновська Л. Психологічний портрет композитора якджерело пізнання його індивідуального стилю. Українська музика: Науковий часопис. Число 3(13). Львів, 2014.
  6. Младенова Т. Orient В. А. Моцарта: від алюзії до етико-естетичної стильової моделі. World Science. № 4(56). Vol. 2. 2020. С. 14-20.
  7. Поліщук А. Особливості фортепіанної творчості ЙоганнесаБрамса.Музика в діалозі з сучасністю: освітні, мистецтвознавчі, культурологічні студії : Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. Київ: КНУКіМ, 2021. С. 254-257.
  8. Стилістика виконання старовинної музики на прикладі творівЙ.С. Баха: Навчально-методичний посібник для студентів вищихнавчальних закладів / упор. Н. С. Свириденко. Київ,

 

Допоміжна:                                                                

  1. Воробкевич Т. Методика викладання гри на фортепіано: Підручник. Львів: ЛДМА, 2001.
  2. Ревенко Н. Розвиваюче навчання у процесі інструментальноїпідготовки студентів-піаністів. Cтан та перспективи розвитку культурологічної науки в Україні: Збірник тез доповідей (І частина). Миколаїв: ВП «Миколаївська філія КНУКіМ», 2018. С. 141- 144.
  3. Ревенко Н. Фортепіанні поліфонічні цикли європейськихкомпозиторів XX століття в інструментальній підготовцістудентів-піаністів. Молодий вчений № 1(65). Херсон, С. 386-389.
  4. Савицький Р. Основні засади фортепіанної педагогіки : метод. посіб. Тернопіль : СМП «АСТОН», 2000. 68 с.

 

Нотний матеріал:

 

  1. Барвінський В. Твори для фортепіано. / упор. С. Павлишин. Київ, 1988. 158 с.
  2. Бах Й. С. Добре темперований клавір. 48 прелюдій та фуг. /ред Б. Муджеліні. Том І. Київ, 125 с., Т. II . Київ, 1994. 134 с.
  3. Бах Й. С. Двоголосні інвенції. Київ, 31 с.
  4. Бах Й. С. Маленькі прелюдії та фуги. Київ, 48 с.
  5. Бетховен Л. Вибрані фортепіанні твори. Київ, 68 с.
  6. Бетховен Л. П’єси для фортепіано. Київ, 79 с.
  7. Брилін Е. Сонячне намисто. Українські народні пісні в обробці для фортепіано : репертуарний навч. посіб. Вінниця: Нова книга, 2015. 92 с.
  8. Гайдн Й. Сонати для фортепіано. Київ, 164 с.
  9. Гріг Е. Ліричні п’єси. Київ, 202 с.
  10. Гріг Е. Поетичні картинки для фортепіано. Київ, 18 с.
  11. Каріков Д. Барви Криму. Обробки кримськотатарської народної музики для фортепіано. Львів, 2025. 143 с.
  12. Клементі М. Сонатини. Київ, 23 с.
  13. Косенко В. 24 дитячі п’єси для фортепіано. / ред. М. Сепаненка. Київ, 1994. 62 с.
  14. Левченко Л. Музичне джерельце. Збірка музичних творів. Випуски 1,2,3,4. Харків, 2004.
  15. Моцарт В. Три сонати для фортепіано. Київ, 32 с.
  16. П’єси та ансамблі для фортепіано. / упор. Ю. Доля. Київ, 2005. 31 с.
  17. Українська фортепіанна музика. Педагогічний репертуар для дітей та юнацтва. Навчальний посібник. / упор. О. Завадська, О. Казачук. Київ, 2006. 162 с.
  18. Шуман Р. Альбом для юнацтва. / ред. О. Гольденвейзер. Київ, 1993. 36 с.
  19. Щуровський Ю. Вибрані твори для фортепіано. Київ, 79 с.

Інформаційні ресурси:

                                              

  1. Джазові твори українських композиторів URL: https://sites.google.com/view/fortepiano-jazz/%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8/%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2
  2. Ноти для фортепіано. URL: https://musopen.org/uk/sheetmusic/
  3. Ноти українських композиторів. URL:https://www.facebook.com/groups/2291596160859544/posts/7602658643086576/?locale=uk_UA
  4. Classical Sheet Music. URL: http://www.mfiles.co.uk/sheet-music-classical.htm

Силабус: Фортепіано_В5_2025

Завантажити силабус