Опис курсу

Дисципліна «Аналіз музичних форм» є завершальною нормативною дисципліною, яка викладається в межах ОПП «Хорове диригування»  першого (бакалаврського) рівня вищої освіти для здобувачів зі спеціальності 025 Музичне мистецтво.

Курс «Аналіз музичних форм» узагальнює знання студентів з музично-теоретичних та історичних дисциплін, знайомить їх з образами національної музики, засобами музичної виразності у творах вітчизняних та зарубіжних композиторів, стилістичних рис їх творчості. Передбачає вивчення таких проблем: суть методу аналізу музичного твору, елементи музичної мови і виразності в процесі формотворення, зв’язок форми і змісту в музиці. Курс спрямований на те, щоб дати студентам навички у визначенні тематизму і засобів його розвитку, основу для класифікації творів за формою та жанром, показати виразові можливості форми. Програма передбачає вивчення теоретичного матеріалу, проведення практичних занять, консультацій, самостійного опрацювання музичних творів.

Мета: забезпечити студентів навиками аналізу музичного твору, представити теоретичні  засади класифікації творів за формою та жанром, розширити та поглибити уявлення про зміст музичних творів та використані в них засоби музичної виразності.

Цілі курсу:

• забезпечити знання про найважливіші типи музичних форм;
• систематизувати знання та методику аналізу музичних  творів класичного періоду й основні схеми музичних форм даного часу;
• окреслити спосіб класифікації музичних творів за формою та жанром;
• сформувати навички у визначенні тематизму і засобів його розвитку;
• навчити  практично  застосовувати  ці знання при аналізі музичних творів;
• підвищити рівень музично-теоретичної ерудиції та професіоналізму.

У результаті вивчення курсу студенти зможуть:

• Аналізувати музичні твори, з виокремленням їх належності до певної доби, стилю, жанру, особливостей драматургії, форми та художнього змісту (ПРН 4).
• Відтворювати драматургічну концепцію музичного твору, створювати його художню інтерпретацію (ПРН 5).
• Демонструвати спроможність до самостійного дослідження наукової проблеми в галузі музичного мистецтва та написання роботи відповідно до вимог, готовність дискутувати і аргументувати власну позицію (ПРН 6).
• Володіти методами опрацювання музикознавчої літератури, узагальнення та аналізу музичного матеріалу, принципами формування наукової теми та розуміння подальших перспектив розвитку даної проблематики в різних дослідницьких жанрах (ПРН 7).
• Демонструвати володіння музично-аналітичними навичками в процесі створення виконавських та педагогічних інтерпретацій (ПРН8).
• Застосовувати теоретичні знання та навички в редакторській та менеджерській практичній діяльності (ПРН 11).
• Володіти термінологією музичного мистецтва, його понятійно-категоріальним апаратом (ПРН12).
• Демонструвати музично-теоретичні, культурно-історичні знання з музичного мистецтва (ПРН15).
• Демонструвати аргументовані знання з особливостей музичних стилів різних епох (ПРН 17).

Цей освітній компонент забезпечує загальні та фахові компетентності, а саме: ЗК1, ЗК2, ЗК3, ЗК4, ЗК5, ЗК7, ЗК8, ЗК9, ЗК11, ЗК12, ФК3, ФК4, ФК5, ФК6, ФК7, ФК10, ФК11, ФК12, ФК13, ФК17.