Методика викладання театрознавчих дисциплін
Тип: Нормативний
Кафедра: театрознавства та акторської майстерності імені богдана козака
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 9 | 3 | Іспит |
Лекції
| Семестр | К-сть годин | Лектор | Група(и) |
| 9 | 16 | доцент Роса-Лаврентій С. І. | КМТ-1м |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 9 | 16 | КМТ-1м | доцент Роса-Лаврентій С. І. |
Опис курсу
Дисципліну розроблено таким чином, щоб студенти магістерського рівня вищої освіти навчилися передавати знання про театр, використовуючи ефективні методики та методології, вміли ефективно працювати з групами та індивідуально, мотивувати до навчання та фасилітувати процеси впродовж здобуття знань їхніми студентами чи учнями. Впродовж навчання студенти також поглиблюють свої знання та вміння у організації та розробки освітнього процесу у театральній сфері, підсилюють свої знання про академічну добочесність та неприпустимість корупції, розвивають навички до розуміння, цінування та поваги різноманітності та мультикультурності у освітньому та культурно-мистецькому середовищі.
Дисципліна “Методика викладання театрознавчих дисциплін” є дисципліною із циклу освітньо-професійної програми зі спеціальності 026 Сценічне мистецтво. Театрознавство. Весь курс триває 1 семестр, підсилюється дисципліною “Педагогіка вищої школи” та продовжується Педагогічною (асистентською) практикою у третьому семестрі навчання (на другому курсі магістратури).
Після вивчення навчальної дисципліни «Методика викладання театрознавчих дисциплін» здобувачі вищої освіти повинні
а) знати:
– Основні способи проведення занять;
– Варіативність та різновиди занять для вищої та середньої школи;
– Основи перагогічних методологій;
б) вміти:
– Організовувати, планувати освітній процес у сфері театрознавства;
– Формувати та укладати різні типи занять;
– Мотивувати здобувачів освітнього середовища, володіти основами фасилітаційної роботи;
– Прцювати з групами та індивідуально в межах освітнього середовища;
– Працювати з академічним письмом, коректно та грамотно працювати з науковою літературою, дотримуючись принципів академічної доброчесності;
– На практиці дотримуватись принципів неприпустимрсті корупції.
Рекомендована література
Основна література:
- Бальме К. Вступ до театрознавства. Львів: ВНТЛ-Класика. 2008. 269 с.
- Бичко А. Національні аспекти філософської освіти в Україні // Філософія освіти. – 2005. – No 1. –С. 210-229.
- Веселовська Г. Українська (пост)радянська театральна освіта //Український журнал. – No3,2013.
- Заболотна В. Морально-етичні засади театрального критика // Просценіум. – Ч. 1. – 2001. – С. 65 – 66.
- Каліновська К. Педагогіка театру з перспективи культури // Просценіум. Львів. – No3 (52). – 2018. -с. 50-54.
- Клековкін, Олександр. Mise en scène. Ідеї. Концепції. Напрями [Електронна копія] / Олександр Клековкін ; Нац. акад. мистецтв України, Ін-т проблем сучас. мистецтва. — Електрон. текст. дані(1 файл : 598 Мб). — Київ : Фенікс, 2017 (Київ: НБУ ім. Ярослава Мудрого, 2019).
- Огнев’юк В. О. Філософія освіти – педагогіка – освітологія // Історія. Філософія. Релігієзнавство. – 2010. – No 1-2. – С. 2-4.
- Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Театр: історія, теорія, практика: зб. Наук. Ст. Вип. 51 / Харків. Нац. Ун-т мистецтв ім. І. П. котляревського; упоряд. Я. В. Партола, ред. Л. В. Русакова, Я. О. Сердюк. – Харків: ХНУМ, 2018. – 296 с.
- Театральна етика. Формування особистості актора: хрестоматія / [ідея видання та упорядкув.Богдан Козак]. – Львів: ВЦ ЛНУ імені Івана Франка, 2016. – 172 с.
- Роса-Лаврентій С. І. Студії Александера у системі театральної освіти Європи та Америки або Хто такий Александер? // театрознавчий журнал “Просценіум”. – No 1-2 (68-69), 2024. – С. 78-79.
- Топольський Є. Як ми пишемо і розуміємо історію. Таємниці історичної нарації / Єжи Топольський. – Київ: «К.І.С.», 2012. – 400 с.
- Pedagogika teatru. Kierunki, pefleksje, perspektywy. Instytut teatralny im. Zbigniewa Raszewskiego.Warszawa, 2018
- Harbuziuk, M., Lavrentii, R… Rosa-Lavrentii, S. (2024) Establishment and Development of University Theatre Studies in Ukraine: History and Present Time // Vol. 7 No. 1 (2024): Herança – History, Heritage and Culture http://revistaheranca.com/index.php/heranca/article/view/786
- Harris J. Rewriting (Things to Do with Texts). 2006.
- Fisher M. How to write about theatre. Bloomsbur, 2021
Інтернет джерела
- Каплінський В. Методика викладання у вищій школі, 2015
https://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.pdf?id=1cce4002-ce8d-4991-809f-f0fcd3d3994b