9.04 відбулася ІІ ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ “МУЗИЧНА ПЕДАГОГІКА У XXI СТОЛІТТІ: ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЙНИЙ РОЗВИТОК”, котра присвячена 20-річчю кафедри музичного мистецтва

9-10 квітня 2025 року на факультеті культури і мистецтв Львівського національного університету імені Івана Франка відбулася ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Музична  педагогіка у XXI столітті:  традиції та інноваційний  розвиток», присвячена 20-літтю створення кафедри музичного мистецтва.

У науковому форумі взяли участь представники Львова, Харкова, Дрогобича, Кропивницького, Івано-Франківська, Ніжина та Легінца (Польща).

З вітальним словом до присутніх звернувся проректор з науково-педагогічної роботи та соціальних питань і розвитку Львівського університету, професор Володимир Качмар. У своїй промові він підкреслив важливість музичної педагогіки як сфери, що формує духовний простір нації і яка покликана сприяти збереженню національних традицій.

Також до привітань долучився декан філологічного факультету Роман Крохмальний, який сприяв розвитку факультету культури і мистецтв, свого часу очолював його як декан, і продовжує активно підтримувати ініціативи кафедри, спрямовані на популяризацію української музичної педагогіки та мистецтва. У своєму виступі він відмітив тяглість традицій, що беруть початок ще з часу створення кафедри музичного мистецтва, і підкреслив їхнє значення у формуванні сучасного мистецького та освітнього середовища.

Заступниця декана факультету культури і мистецтв з наукової роботи Галина Біловус у своєму зверненні побажала учасникам конференції творчого натхнення, наукової наснаги та нових горизонтів у дослідженнях.

Виступи промовців задали високий тон конференції, створивши атмосферу наукового зацікавлення та відкритості до нових ідей, а також засвідчили, що музична педагогіка в XXI столітті є важливою складовою освітнього та культурного процесу.

Доповідачі на пленарному засіданні порушували актуальні теми, що стосуються сучасного стану та перспектив розвитку музичної освіти в Україні. Зокрема, в.о. завідувача кафедри музичного мистецтва, кандидат мистецтвознавства Світлана Салдан у своїй доповіді «Діяльність кафедри музичного мистецтва: традиції, досягнення та сучасні виклики» акцентувала увагу на історії становлення кафедри, її ролі у професійному зростанні фахівців музично-педагогічного профілю, а також висвітлила основні досягнення, серед яких – активізація науково-дослідної діяльності, участь студентів та викладачів у всеукраїнських та міжнародних проєктах, які передбачають поглиблення міжнародної співпраці, підвищення якості підготовки педагогічних кадрів, інтеграція цифрових технологій у навчальний процес та розширення наукової і концертної діяльності.

Ностальгічними нотами була наповнена доповідь професорки кафедри Ельвіри Тайнель, яка згадала основні етапи створення кафедри, розглядаючи започаткування кафедри музичного мистецтва  як умову підготовки педагогів- музикантів університетському рівні.

Вельми актуальною та змістовною стала доповідь докторки мистецтвознавства, професорки Любові Кияновської на тему: «Альтернативні системи музичного виховання в сучасному українському суспільстві: утопія чи необхідність?». У доповіді йшлося про потребу переосмислення традиційних методів виховання та пошуку нових педагогічних підходів, що відповідали б викликам часу. Також доповідачка порушила питання особливих альтернативних підходів у шкільній та позашкільній освіті, ролі вчителя-новатора у створенні творчого освітнього простору, а також важливості індивідуалізації навчання відповідно до здібностей і потреб кожної дитини. Доповідь торкнулась ключових питань — не лише педагогічних, а й соціальних, культурних, і навіть філософських аспектів ролі музики в житті сучасної людини.

У своєму виступі професорка Ю.Ніколаєвська презентувала навчальний посібник, який відкриває нові перспективи в осмисленні музики через призму когнітивного підходу. Вона підкреслила значущість міждисциплінарного діалогу між музикознавством, психологією, нейронауками та філософією. Презентація супроводжувалась прикладами аналітичних практик, що зробило виступ надзвичайно практично орієнтованим.

Актуально прозвучала доповідь професорки Ганни Карась «Вектори формування культури життєтворчості особистості майбутніх вчителів музичного мистецтва», яка зосередила увагу на важливості формування цілісної, творчої особистості педагога і торкнулась як психологічних, так  мистецько-педагогічних механізмів формування культури.

Аналітична доповідь професорки Ірини Бермес «Творчість Ярослава Лопатинського у музикознавчих студіях» представила ґрунтовне дослідження творчого доробку видатного композитора та музикознавця Ярослава Лопатинського та розкрила маловідомі аспекти біографії митця, його роль у становленні національного музичного мислення та аналітичної школи в українському музикознавстві. Вона акцентувала на важливості вивчення його творчої спадщини не лише як історико-культурного феномену, а й як джерела натхнення для нових поколінь дослідників і виконавців.

Пленарні та секційні доповіді  стали свідченням високого наукового рівня конференції, її спрямованості на інноваційне мислення, збереження національних традицій та поглиблення гуманітарного виміру музичної педагогіки.

Другий день конференції був яскравим виявом не лише наукового, а й творчого потенціалу її учасників. Особливою подією став концерт студентів та викладачів кафедри музичного мистецтва, який засвідчив глибоку любов до музики, високу професійну майстерність та відданість мистецтву.

У концертній програмі прозвучали твори українських та іноземних композиторів, які були виконані з великою емоційністю та художньою виразністю, вирізнялися різноманітністю жанрів. Концерт став завершальним акордом, що об’єднав наукову та творчу складові конференції.