Сучасне музичне мистецтво та його вплив на суспільство
Тип: На вибір студента
Кафедра: музичного мистецтва
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 10 | 3 | Немає |
Лекції
| Семестр | К-сть годин | Лектор | Група(и) |
| 10 | 16 | доцент Салдан С. О. | |
| 9 | 6 | доцент Салдан С. О. |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 10 | 16 | доцент Салдан С. О. | |
| 9 | 6 | доцент Салдан С. О. |
Опис курсу
Мета вивчення навчальної дисципліни полягає у забезпеченні високого рівня підготовки студентів шляхом узагальнення знань про музикознавство в контексті тяглості традицій та сучасних тенденцій його розвитку, що відображається в розмаїтій композиторській діяльності, а також у музично-теоретичних працях сучасних дослідників.
Основні завдання дисципліни є:
- оволодіння методологією та методами музикознавчого аналізу;
- аналітичне осмислення вибраних музикознавчих праць, а також музичних творів;
- ознайомлення з новими напрямками розвитку музичного мистецтва в контексті буття його в суспільстві (виконавське музикознавство, органологія тощо);
- засвоєння методів проведення етнофольклористичних досліджень та їх використання в сучасній музичній практиці.
- Розуміння особливостей формування сучасної музичної бібліографії та бази даних дослідження, вміння послуговуватися інтернет-каталогами та базами даних.
Студент має знати:
- основні музикознавчі категорії та терміни;
- особливості музично-естетичних поглядів видатних особистостей різних історичних епох;
- критерії аналізу та оцінки явищ музичної культури;
- їх можливий вплив на психо-емоційний стан людини;
- основні праці з питань теорії, історії музики, методології досліджень українських та зарубіжних дослідників;
- взаємозв’язки та взаємозалежності між теорією та практикою музичного мистецтва;
- історію розвитку стилів та жанрів в контексті розвитку різних епох;
- сучасні інформаційні наукові ресурси джерельної бази даних;
- наукову та професійну термінологію предмету.
Студент має вміти:
- розкривати сутність музичного явища;
- виявляти причинно-наслідкові явища в музичній культурі та їх історичну обумовленість;
- виявляти взаємозв’язки музики з іншими видами художньої творчості в контексті їх впливу на фізичний та емоційний стан;
- орієнтуватися в теоретичних проблемах розвитку музичного мистецтва;
- розуміти роль музичних явищ у різних етапах європейської історії;
- теоретично обґрунтовувати основні положення сучасного музикознавства;
- визначати мету і завдання музикознавчого дослідження щодо тієї чи іншої проблеми з питань теорії, історії музики, виконавської практики, музичної психології, музичної педагогіки, соціології, менеджменту;
- використовувати набуті знання у своїй подальшій професійній та практичній роботі.
Рекомендована література
| Основна література:
1. Борсучевич І. Музика античного світу. К.: Факт, 2020. 310 с. 2. Бурназова В. В. Вплив музики українських композиторів на психоемоційний стан здобувачів вищої освіти під час військових дій на території України / В. В. Бурназова, К. В. Сапранкова // Мистецтво та мистецька освіта в сучасному європейському соціокультурному просторі : матеріали І Міжнар. науково-практ. конф., м. Запоріжжя, 19 квіт. 2025 р. Запоріжжя : БДПУ, 2024. С. 200–204. 3. Гриньова В. Музикотерапія як складова здоров’язбережувальної технології виховання студентської молоді. Витоки педагогічної майстерності. 2015. №16. С. 20–26. 4. Дoрoшeнкo Т. Мeтoди навчання сприйняття музики. Пoчаткoва шкoла. 2003. № 6. С. 18–20. 5. Драганчук В. М. Історія музикотерапії як підґрунтя нових психолого-педагогічних технологій. Проблеми педагогічних технологій: зб. наук. праць. Луцьк, 2000. №3. С. 10–17. 6. Драганчук В. М. Концепції катарсису у процесі їх історичного розвитку. Науковий вісник ВДУ: Серія «Історичні науки». Луцьк, 2000. №3. С. 188–193. 7. Драганчук В. М. Музична психологія і терапія : навч. посіб. для студ. спец. “Музичне мистецтво” [Електронний ресурс] / Вікторія Драганчук ; передм. Л. Кияновської ; Східноєвр. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2016. – 230 с. 8. Драганчук В. М. Психофізіологічні аспекти музичного мистецтва та його впливу. IV Міжнародний конгрес україністів. Етнологія. Фольклористика: Доповіді та повідомлення. Кн. 1. Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М.Т. Рильського НАН України. Одеса – Київ, 2001. С. 324–327. 9. Загайкевич А. Л. Українська електронна музика: практика дослідження. Збірник наукових статей: Музика в інформаційному суспільстві. Київ: Нац. муз. акад. ім. П. І. Чайковського, 2008. №76. С. 39–62. 10. Зінькевич Є. Спів світу про самого себе (В.Сильвестров) // Mundus musica. Київ: Задруга, 2007. С. 377-399. 11. Музична естетика західноєвропейського середньовіччя. К.: Музична Україна, 1976. 263 с. 12. Нечай С. Музика розвиває, виховує, оздоровлює : навч.-метод. посіб. Київ: Світич, 2012. 186 с. 13. Салдан С., Денисенко А., Мартинюк Л., Боярська-Хоменко А., Шпак Г. Актуальні аспекти сучасного українського музичного мистецтва. Наука і техніка сьогодні № 7(35) (2024)/ С.418- 430. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/nts/article/view/13458/13523 14. Салдан С. Вплив музики на психо-емоційний стан та когнітивні можливості учнів за вальдорфською педагогікою Рудольфа Штайнера Вісник науки та освіти. № 7(25). (2024) . С.993-1005. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/13699/13765 15. Суханцева В.К. Музика як світ людини. К.: Факт, 2000. 176 с. 16. Суханцева В.К. Категорія часу у музичній культурі. К. : Либидь, 1990.239 с. 17. В. Татаркевич Історія шести понять: Мистецтво. Прекрасне. Форма. Творчість. Відтворництво. Естетичні переживання. К. : «Юніверс», 2010. 268 с.
Додаткова література: 18. Майданюк І. Тяньтянь Цзін, Салдан С. Музичне мистецтво як засіб формування особистості. Актуальні питання у сучасній науці. No 7(25). 2024. С.731-744. 19. Макаренко Г. Музика і філософія: Шопенгауер, Вагнер, Ніцше. К.: Факт, 2004. 152 с. 20. Тед Джой Музика: підривна історія. https://dokumen.pub/qdownload/music-a-subversive-history-1541644360-9781541644366.html 21. Салдан С. Музика та її терапевтичний потенціал у світоглядній концепції Р.Штайнера.. Психологічні виміри культури, економіки, управління: науковий журнал. Випуск 25. Львів. 2023. 170 с. С. 56-61. 22. Салдан С. Музична евритмія Рудольфа Штайнера : до історії виникнення. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку. Мистецтвознавство. 2018. Вип. 28. С. 120-125. 23. Салдан С. Новий імпульс розвитку бандурного мистецтва в культурно-мистецькому просторі України (на прикладі фестивалю Lviv bandur fest). Baltic Journal of Legal and Social Sciences, Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2021. P. 105-112. 24. Салдан С. Сутнісні домінанти ідей прафеномену та метаморфози Й.-В. Гете у мистецькому просторі. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку. Мистецтвознавство. 2017. Вип. 24. С. 182-187. 25. Сокальський П. Вибрані статті та рецензії. К., 1977. 172 с. 26. Суханцева В.К. Музика як світ людини. К.: Факт, 2000. 176 с. 27. Суханцева В.К. Категорія часу у музичній культурі. К. : Либидь, 1990. 184 с. 28. Тарасюк Л. С. Філософське осмислення музики як шляху до цілісності / Л. С. Тарасюк // Актуальні проблеми філософії та соціології: Науково-практичний журнал / Голов. ред. Д. В. Яковлев; відпов. секретар І. В. Шамша; Міністерство освіти і науки України; Національний університет “Одеська юридична академія”. Одеса, 2016. Вип. 12. С. 116-119. 29. Ткач М. М. Філософія музики у контексті культурно-історичної традиції: онтологічний підхід. Естетика і етика педагогічної дії. 2020. Вип. 21. С. 33–47. 30. Тормахова А. М. Філософія музики в контексті європейської музичної культури ХІХ–ХХ ст. : автореф. дис. … канд. філос. наук : 09.00.08. Київ, 2009. 16 с.
Інтернет-джерела. 31. Національна бібліотека України імені В.І.Вернадського. URL: http://www.nbuv.gov.ua 32. .Львівська національна наукова бібліотека України імені В.Стефаника. URL: Наукова бібліотека ЛНУ імені Івана Франка. URL: https://lnulibrary.lviv.ua 33. Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського. URL: https://www.nbuv.gov.ua/ 34. .Наукова періодика України URL: http://journals.uran.ua/ 35. Бажан О. Вплив музики на організм людини. RTL: https://openarchive.nure.ua/server/api/core/bitstreams/8138d649-b2a2-4761-b6e3-671ad891d7a4/content 36. Людкевич С. До деяких питань музичної естетики. RTL: https://ludkevytch.in.ua/do-deyakih-pitanmuzichnoyi-estetiki/ 37. Філософія звуку: на що спроможна музика. https://kmbs.ua/ua/article/philosophy-of-sound 38. Українські музичні гурти: 50 сучасних виконавців. URL: https://gwaramedia.com/ukrainski-muzichni-gurti-50-suchasnih-vikonavcziv/ 39. Тарасюк, Л. С. Філософське осмислення музики як шляху до цілісності https://dspace.onua.edu.ua/items/02e820cd-1771-4cdf-8bd0-ac4bbd5f9991/full 40. Тед Джой Музика: підривна історія. RTL: https://dokumen.pub/qdownload/music-a-subversive-history-1541644360-9781541644366.html 41. Emotional responses to music: The need to consider underlying mechanisms URL:https://www.cambridge.org/core/journals/behavioral-and-brain-sciences/article/emotional-responses-to-music-the-need-to-consider-underlying-mechanisms/DEEDFFC61393C84BB417AE8B132EB34E?utm_source=chatgpt.com 42. The impact of musicking on emotion regulation: A systematic review and meta-analysis. URL: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11405141/?utm_source=chatgpt.com
|