Основи комп’ютерного нотозапису (ОП Хорове диригування)

Тип: На вибір студента

Кафедра: музикознавства та хорового мистецтва

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
73Залік

Лекції

СеместрК-сть годинЛекторГрупа(и)
716доцент Чучман В. М.

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
716доцент Чучман В. М.

Опис курсу

Дисципліна «Основи комп’ютерного нотозапису» є вибірковою навчальною дисципліною циклу професійної та практичної підготовки для здобувачів спеціальності 025 Музичне мистецтво ОПП «Хорове диригування» першого (бакалаврського) рівня освіти, яка викладається в VІІ семестрі в обсязі 3 кредитів за Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ЄКТС).

Вивчення курсу «Основи комп’ютерного нотозапису» передбачає засвоєння однієї або декількох комп’ютерних програм (нотних редакторів, нотаторів) та здобуття практичних навичок створення друкованих партитур і поголосників. Виконання вимог цієї навчальної дисципліни дає можливість розширити професійний інструментарій майбутніх хорових диригентів, дозволить їм самостійно створювати якісний нотний матеріал, а також звукові файли для його ілюстрації та використання з дидактичною метою. Дисципліна «Основи комп’ютерного нотозапису» забезпечує краще розуміння предметної області професійної діяльності та спрямована на оволодіння новітніми методами та практичними навичками організаційної та творчої роботи з хоровим/ансамблевим колективом, створення аранжувань, редакцій, оригінальних музичних творів.

Метою вивчення дисципліни «Основи комп’ютерного нотозапису» є практичне опанування здобувачами комп’ютерних технологій, призначених для вирішення конкретних професійних завдань в сфері музичного мистецтва, зокрема засвоєння однієї або декількох комп’ютерних програм (нотних редакторів, нотаторів) та здобуття практичних навичок створення друкованих партитур і поголосників. Такі вміння дозволять майбутнім диригентам самостійно забезпечувати себе якісним нотним матеріалом для провадження диригентсько-виконавської та педагогічної діяльності, створювати аранжування, редакції та оригінальні музичні твори. Вивчення курсу передбачає систематизацію знань музично-теоретичних і диригентських дисциплін крізь призму нотної графіки.

Цілі курсу:

  • поглибити розуміння специфіки та проблематики диригентського мистецтва та музичної педагогіки;
  • розвинути навички самостійної роботи над партитурою, систематизувавши знання музично-теоретичних і диригентських дисциплін крізь призму нотної графіки;
  • розвинути здатність вчитися, оволодівати сучасними знаннями та навичками, застосовувати їх у практичних ситуаціях;
  • опанувати комп’ютерні технології, призначені для вирішення конкретних професійних завдань в сфері музичного мистецтва;
  • оволодіти однією або декількома комп’ютерними програмами (нотними редакторами, нотаторами) та практичними навичками створення друкованих партитур і поголосників, а також звукових файлів для їх ілюстрації та використання з дидактичною метою;
  • поглибити знання особливостей різних музичних стилів;
  • розвинути знання та поглибити практичні навички щодо організаційної та творчої роботи з музичним колективом;
  • демонструвати різні методики удосконалення виконавської та педагогічної діяльності;
  • розвинути навички застосування музично-теоретичних, музично-аналітичних і культурно-історичних знань в процесі відтворення драматургічної концепції музичного твору, створення його виконавської інтерпретації;
  • самостійно виготовити друковану партитуру та поголосники музичного твору.

Після завершення курсу здобувач повинен буде:

знати:

  • специфіку та проблематику диригентського мистецтва й музичної педагогіки в контексті створення та поширення нотного матеріалу;
  • особливості різних музичних стилів;
  • специфіку організаційної та творчої роботи з музичним колективом;
  • особливості роботи з музичними колективами, різних за рівнем виконавських можливостей, репертуарного спрямування та специфікою виконавського складу;
  • методологію оволодіння сучасними знаннями й навичками з метою їх застосування у практичних ситуаціях;

вміти:

  • володіти термінологією музичного мистецтва, його понятійно-категоріальним апаратом
  • володіти музично-аналітичними навичками в процесі створення виконавських та педагогічних інтерпретацій;
  • демонструвати різні методики удосконалення виконавської та педагогічної діяльності;
  • опановувати комп’ютерні технології, призначені для вирішення конкретних професійних завдань у сфері музичного мистецтва;
  • розвивати навички самостійної роботи над партитурою, систематизувати знання музично-теоретичних і диригентських дисциплін крізь призму нотної графіки;
  • володіти однією або декількома комп’ютерними програмами (нотними редакторами, нотаторами) та практичними навичками створення друкованих партитур і поголосників, а також звукових файлів для їх ілюстрації та застосування з дидактичною метою;
  • аналізувати музичні твори з виокремленням їх належності до певної доби, стилю, жанру, особливостей драматургії, форми та художнього змісту;
  • демонструвати аргументовані знання з особливостей музичних стилів різних епох;
  • відтворювати драматургічну концепцію музичного твору, створювати його художню інтерпретацію;
  • застосовувати теоретичні знання та навички в редакторській / менеджерській / лекторській / звукорежисерській практичній діяльності:
  • самостійно виготовити друковану партитуру та поголосники музичного твору, а також демонстраційні аудіофайли для його ілюстрації.

Рекомендована література

Основна література:

  1. Антків Ю. Їде святий Миколай. Пісні про святого Миколая для триголосного шкільного хору з фортепіанним супроводом в аранжуванні Юрія Антківа: методичний посібник. Львів: Простір М, 2009. 36 с.
  2. Берегова О. М. Академічне музичне мистецтво та сучасні інформаційно-комунікаційні технології: дискурс взаємодії. Аспекти історичного музикознавства: зб. наук. ст. 2016. № 8. С. 24–35.
  3. Бондаренко А. І. Сучасне музичне мистецтво і комп’ютерні програми: навчальний посібник. Київ: Видавництво Ліра-К, 2022. 284 с.
  4. Бондаренко А. І., Шульгіна В. Д. Музична інформатика: навчальний посібник. Київ: НАКККіМ, 2011. 190 с.
  5. Бордюк О.М. Створення нотного тексту засобами програми Finale: методичний посібник. Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2018. 120 с.
  6. Гайденко І. А. Досвід оркестрування в програмному комплексі Steinberg Dorico. Культура України. Cерія: Мистецтвознавство. Вип. 61. С. 16–23.
  7. Гайденко І. А.Застосування комп’ютерних методів при інструментуванні та аранжуванні музичних творів. Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв. № 7. С. 46–51.
  8. Гайденко І. А. Роль музичних комп’ютерних технологій у сучасній композиторській практиці: дис. … канд. мистецтвознавства: 17.00.03. Харків: Харк. держ. універс. ім. І. П. Котляревського, 2005. 187 с.
  9. Денис Січинський. Вокально-хорові твори: навчально-методичний посібник/ автор-упоряд. Ганна Карась. Івано-Франківськ: Фоліант, 2015. 156 с.
  10. Козлін В. Й., Грищенко В. І. Методичні рекомендації для створення та аранжування музичного матеріалу у нотаторі Sibelius5 (Частина 1). Міжнародний вісник. Культурологія. Філологія. Музикознавство. 2016, №2. С. 121–129.
  11. Козлін В. Й., Грищенко В. І. Методичні рекомендації для створення та аранжування музичного матеріалу у нотаторі Sibelius5 (Частина 2). Міжнародний вісник. Культурологія. Філологія. Музикознавство. 2017, №1. С. 99–105.
  12. Козлін В. Й., Грищенко В. І. MuseScore2 як інструмент композитора-аранжувальника. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук. журнал. 2025. № 1. С. 295–304.
  13. Козлін В. Й., Грищенко В. І. Оптимізація процесу аранжування з MuseScore2. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук. журнал. 2025. № 3. С. 252–258.
  14. Олійник В. Ф. Робота з музичним нотатором Finale: методичний посібник. Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський держ. ун-т, РВВ, 2005. 34 с.
  15. Пухальський Т. Д. Інформаційні технології у музичному мистецтві: комп’ютерне моделювання та аранжування музичних творів: навчальний посібник [Електронний ресурс]. Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024. 208 с.
  16. Чучман В. Ліричні та жартівливі пісні в обробці для дитячо-юнацького хору. З репертуару вокальної групи «Чорнобривці» Львівського мистецького центру «Веселі черевички»: Навчально-методичний посібник. Львів: Растр-7, 2021. 124с.

Додаткова література:

  1. Бондаренко А. До проблеми термінології у класифікації популярної музики за жанрами, стилями та напрямками. Мистецтвознавчі записки. № 19. С. 70–77.
  2. Золкін С. Музична акустика і сучасні музичні технології у викладанні учбової програми вузів для студентів творчих факультетів. Молодий вчений. № 11. С. 575–578.
  3. Коляди та щедрівки. Партитури для мішаного та однорідного хорів / редактори-упорядники: В. Чучман, Н. Манько, А. Арбузова-Родич, В. Пасічник; передмова: о. Юрій Васьків. Львів: Колір-ПРО, 2023. 64 с.
  4. Пухальський Т.Д., Кузів М.В. Особливості організації дистанційного навчання у вокально-хоровій підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. Молодь і ринок. Дрогобич, 2022. № 6 (204). С. 98–104.
  5. Совік Т.В., Пухальський Т.Д. Використання цифрових технологій під час вивчення шкільного музичного репертуару із учнями з особливими освітніми потребами. Інклюзія і суспільство. Випуск 1(6). С. 57-63.
  6. Співає Камерний хор КНАМ імені Р. М. Глієра / упоряд. З. Томсон. Київ: Музична Україна, 2021. 164 с.
  7. Станкович Є. Хорові твори / заг. ред. та упоряд. М. Гобдич. Київ: Камерний хор «Київ», 2004. 207 с.
  8. Фадєєва К. В. Музичні комп’ютерні технології ХХ століття. Київ, 2006. 399 с.
  9. Юцевич Ю. Є. Музика: словник-довідник. Вид. 2-ге, переробл. ідоп. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2009. 352 с.
  10. CHUCHMAN, V., PATER, A., NAIDA, V., PARFENTIEVA, I., & MARTYNIV, L. (2024). Using Modern Conducting Approaches in the Performance of Classical Repertoire. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Musica, 69 (2), 121–138. https://doi.org/10.24193/subbmusica.2024.2.09

Інформаційні ресурси:

  1. Офіційний сайт Dorico. URL: https://www.steinberg.net/dorico/
  2. Офіційний сайт Finale. URL: https://www.finalemusic.com/
  3. Офіційний сайт MuseScore. URL: https://musescore.org/uk
  4. Офіційний сайт Sibelius. URL: https://www.avid.com/sibelius
  5. IMSLP Petrucci Music Library. URL: https://imslp.org/

Силабус: Основи комп’ютерного нотозапису 025 ОП Хорове диригування

Завантажити силабус

Силабус: Основи комп’ютерного нотозапису B5 ОП Хорове диригування

Завантажити силабус