Нейроарт: музично-художній синтез
Тип: На вибір студента
Кафедра: музикознавства та хорового мистецтва
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 4 | 3 | Залік |
Лекції
| Семестр | К-сть годин | Лектор | Група(и) |
| 4 | 16 | професор Сиротинська Н. І. |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 4 | 16 | професор Сиротинська Н. І. |
Опис курсу
Курс «Нейроарт: музично-художній синтез» узагальнює знання студентів з культурології, психології, музично-теоретичних,
образотворчих та історичних дисциплін. Вивчає форми пов’язаності творчих процесів з еволюцією мозкової діяльності та її
підсвідомим впливом на естетичні вподобання. Велика увага приділяється аналізу музичного й малярського спадку різних епох та його впливу на людську психіку. Програма передбачає лекційний виклад теоретичного матеріалу, практичні і семінарські заняття, самостійне вивчення ряду тем.
Мета: осмислення пов’язаності творчих процесів з еволюцією мозкової діяльності та її підсвідомим впливом на естетичні
вподобання. Навчитися аналізувати музику і малярство різних епох, виявляти спільні стилістичні ознаки. Окремо вивчається первісний період та його вплив на естетичні уподобання людини. Забезпечити розуміння мистецтва як індивідуальної форми самовираження.
Цілі:
1. Осмислити градації естетичних принципів в соціокультурному контексті різних епох.
2. Розглянути особливості первісного мислення та його вплив на розвиток мистецтва.
3. Простежити історію виникнення понять нейроестетики та нейроарту.
4. Вплив нейронних моделей функціонування мозку на мистецтво.
5. Виявити аналогії музичних жанрів і зразків живопису.
6. Розглянути проблематику дослідження функціонування мозку людини і музично-мистецьких форм.
У результаті вивчення даного курсу студент буде знати:
основні етапи розвитку та закономірності розвитку музики до комп’ютерних ігор; особливості музичних стилів і напрямків,
використаних в іграх; творчість провідних композиторів, які писали музику до комп’ютерних ігор; жанри та окремі музичні
твори; теоретичні питання.
Вміти: мислити, висловлювати творчу думку; характеризувати музику і жанри гри; самостійно проробити теми курсу за рекомендованою літературою (реферати, доповіді, презентації); застосовувати одержані знання при вирішенні професійних завдань.
Рекомендована література
У результаті вивчення даного курсу студент буде знати:
основні етапи розвитку та закономірності розвитку музики до комп’ютерних ігор; особливості музичних стилів і напрямків,
використаних в іграх; творчість провідних композиторів, які
писали музику до комп’ютерних ігор; жанри та окремі музичні
твори; теоретичні питання.
Вміти: мислити, висловлювати творчу думку;
характеризувати музику і жанри гри; самостійно проробити
теми курсу за рекомендованою літературою (реферати,
доповіді, презентації); застосовувати одержані знання при
вирішенні професійних завдань.