Методика вокального виховання дітей
Тип: Нормативний
Кафедра: музичного мистецтва
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 6 | 4 | Немає |
Лекції
| Семестр | К-сть годин | Лектор | Група(и) |
| 6 | 32 | доцент Маковецька І. Г. | КМО-31, КМО-32 |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 6 | 32 | КМО-31 | доцент Маковецька І. Г. |
| КМО-32 | доцент Маковецька І. Г. |
Опис курсу
В даному курсі пропонується методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва, з питань основ вокально-педагогічної творчості, яка безпосередньо залежить від працездатності голосового апарату, вміння правильно володіти та використовувати його. Важливим завданням курсу є озброєння молодих спеціалістів практичними знаннями про вікові особливості розвитку та охорони співацького голосу, про ведення вокальної роботи в школі, забезпечення професійної готовності випускників до здійснення вокальної та вокально-педагогічної діяльності у загальноосвітній школі дитячих закладах мистецького спрямування.
Метою вивчення курсу є підвищення теоретичної та методичної підготовки майбутніх вчителів музики з питань вокального виховання дітей ,.розвиток голосу, засвоєння інших елементів художньої виразності, для яскравої подачі образу та характеру творів, що виконуються.
Основні завдання курсу:
-розкриття особливостей розвитку та збереження дитячого голосу;
-оволодіння методикою вокальної роботи з учнями різних вікових груп;
-теоретично-методична підготовка з окремих питань педагогіки:
а) ознайомлення зі шкільним вокальним репертуаром;
б) дослідження основних принципів підбору вокально-хорового репертуару;
в) визначення специфіки вікової психології музичного розвитку школярів;
г) вивчення особливостей побудови уроку музичного мистецтва у ЗОШ;
д) дослідження музичного розвитку, враховуючи вікові особливості школярів;
ж) формування у студентів навичок володіння співом під власний супровід, спілкування з аудиторією.
Рекомендована література
Основна література:
- Антонюк В. Г. Постановка голосу: навчальний посібник для
вищих музичних навчальних закладів/В.Г. Антонюк.- К.:
Українська ідея, 2000.-68 с. - Базиликут Б. О. Орфоепія у співі, : Львів 2001 р.124 с.
- Бандрівська О. К. Особливості виконання камерних творів/
Одарка Бандрівська, науково-методичні праці, рецензії. Упор Р.
Мисько-Пасічник.-Львів: Апріорі.2002.-147 с. - Гавриленко Л. М. Методика формування вокальної культури
« Теорія та методика вокального навчання»/ Л. М. Гавриленко.:
Кам’янець-Подільський , 2010-243 с. - Григор’єв- НашІсторія України в народних думах та піснях.К.:
Веселка, 2011.-288 с. - Гнидь Б. П. Історія вокального мистецтва/ Б. П. Гнидь.-К.:
НМАУ, 1997.-320 с. - Голубев П. Поради молодим педагогам-вокалістам.-К.:Муз.
Україна 1983. - Давидюк В Ф Вибрані лекції з укр. фольклору ( в авторському
дискурсі): навчальний посібник для студентів ВНЗ / Вікор
Довидюк.-Луцьк: Твердиня, 2014.-446 с. - Данільчишин Ю. М. Акустика голосового апарату й акустична
будова голосу. Культура України. 2014. Вип. 46. С.275-282. - Жишкович М. А. Основи вокально- педагогвчних навичок:
метод, поради./ М. А. Жишкович.- Львів:Львів. держ. муз.академія
ім. М. В. Лисенка, 2007.-44 с - Збірки вокальних вправ для викладачів-початківців музичних
навчальни закладів-/автори -упорядники М. Жишкович, М.
Хмельницька.-Львів 1992.34 с. - Лабунець В. Музично-естетичне виховання і сучасні вимого до
майбутнього вчителя музики./ Віктор Лабунець // Актуальні
проблеми викладання музичних дисциплін у вищій школі.2014.
592 с. - Можайкіна Н. С. Методика викладання вокалу/ Н. С.
Можайкіна.: Видавництво Ліра-К, 2022.216 с. - Микиша М. Практичні основи вокального мистецтва. – Київ
1985.-80 с. - Падалка Г. М. Педагогіка мистецтва: теорія і методика
викладання мистецьких дисциплін/ Г. М. Падалка.-К.: Освіта
України, 2008.-274 с. - О.Я. Ростовський Теорія і методика музичної освіти.
Тернопіль . Навчальна книга-Богдан, 2011.-640 с. - Сгібнєва С. С. Вокальна творчість актора драматичного театру: мистцтвознавчий та психолого-педагогічний аспекти :дисерт.канд. мист. Харків, держ. Акад. культури.2009.201 с.
- Сметана О. П., Паламарчук Т. А. Особливості інтонування та слухового контролю в естрадному співі: інтонаційний еталон артиста- вокаліста.Scientific Journal Virtus. 2017. № 16/ 90-94/
- Чайка В. П. Мистецтво творити голосом. Роль психологічного стану студента у розвитку його вокальної майстерності : поради педагога./ Володимира Чайка, – Львів.: Місіонер, 2008, 102 с.
- Юцевич Ю. Теорія і методика формування та розвитку співацького голосу/ Ю. Юцевич.-К. 1998.- 159 с.
Додаткова література:
21. Бень Г. Л. Методика вокального виховання майбутнього актора
драматичного театру/ Г. Бень/ Наукоао- методичний збірник. –
Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка.
22. Дорошенко В. Сольний спів як засіб виховання актора:
навчально-методичний посібник/ В. Дорошенко.-Харків:
Колегіум,2010.
23, Історія української музики в шести томах. Редколегія М.М.
Гордійчук (голова) та ін. //НАН України ІМФЕ ім. М. Рильського.-
К.: Наук. Думка, 2004.
24. Кияновська Л.О. Українська музична культура.-Львів: Сполом.
1999.-144 с.
25. Маковецька І. Г. Сценічне перевтілення співака в оперній
вистав: психологічний аспект/ І. Маковецька/ Українська музика,
Львів: ЛНМА імені М. Лисенка., 2018.7 с.
26. Маковецька І. Г. Дикція, як особлива складова роботи над
постановкою голосу у студентів/ І. Маковецька., Молодь і ринок.
Дрогобич., 2019.8 с.
27 Шуляр О. Д. Історія вокального мистецтва. Монографія.-
Ч.І./О.Д. Шуляр, Івано-Франківськ.: Видав. « Плай» ПНУ ім.В.
Стефаника, 2012,-360 с.
28. Шуневич Є. Проблема формування самостійності майбутнього
вчителя музики у класі сольного співу/ Євгенія
Шуневич//Актуальні проблеми викладання музичних дисциплін у
вищій школі . Вип.35.-К.:НМАУ, 2004. 12 с.
29. Makovetska I., Dyka N., Lastovetska-Solanska Z., Saldan S.Current
trends in music pedagogy in higher educational institutions. Journal of
Higher Education Theory and Practice. Volume 22(18).2022. Atlanta,
North American Business Press.P.163-174.
SCOPUS.http://surl.li/nkiqu
30. Маковецька І.Г., Величко О.Б. Екстраполяція ідей
Просвітництва в музичному мистецтві Європи Актуальні питання
гуманітарних наук. Вип.40. Дрогобич 2021. С.66-
72. https://doi.org/10.24919/2308-4863/40-1-10
31Маковецька І.Г., Величко О.Б., Приймак С.І.Інноваційні підходи
до методики музично-педагогічної освіти. Вісник науки та освіти .
вип. 10(30) 2024 https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-12(30)-
570-579
32. Маковецька І.Г., Величко О. Б., Ластовецька-Соланська З.М.
Деякі аспекти формування професійних компетентностей вчителів
музики в сьогоденні. Актуальні питання гум. наук.Дрогобич, вид.
дім «Гельветика». Випю93.том.1.С.240-244.
https://doi.org/10.24919/2308-4863/93-1-34