Кваліфікаційна робота (Менеджмент СКД бакалаври)

Тип: Нормативний

Кафедра: соціокультурного менеджменту

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
83Диференційований залік

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
8КМД-41професор Белінська Л. С., професор Гнаткович О. Д.
КМД-41ст. наук. співробітник Максимчук М. В., доцент Данилиха Н. Р.
КМД-41доцент Дядюх-Богатько Н. Й., доцент Сирота Л. Б.

Опис курсу

Інформація про курс

Кваліфікаційна робота надає студентам можливість продемонструвати здобуті під час навчання знання і навички у вирішенні складних спеціалізованих завдань і практичних проблем у соціокультурній сфері, креативній економіці, освітніх і культуротворчих практиках. Курс охоплює методологію дослідження, критичний аналіз, розробку і реалізацію комплексних проєктів з елементами невизначеності умов. Студенти оволодіють академічним письмом, принципами наукової доброчесності, зможуть інтегрувати теоретичні знання з практичними навичками для створення кваліфікаційної роботи, що відповідає сучасним стандартам менеджменту соціокультурної діяльності. Завершення курсу передбачає успішний захист кваліфікаційної роботи на здобуття ступеня бакалавра.

Мета і завдання курсу

Мета кваліфікаційної роботи полягає в досягненні студентом необхідного рівня знань, умінь і навичок, що дозволяють йому, як фахівцеві з соціокультурного менеджменту, успішно впливати на об’єкти управлінської діяльності і домагатися високих результатів у керуванні закладами культури; розробляти нові методики організації та управління установами соціально-культурної сфери, стимулювання соціально-культурної активності населення в Україні та її регіонах; розробляти і науково обґрунтовувати соціально-культурні програми та проєкти.

Для досягнення поставленої мети необхідно вирішити такі завдання:

  • визначити сферу дослідження управлінської діяльності установ культури у відповідності до власних інтересів і кваліфікації;
  • вибрати тему кваліфікаційної роботи;
  • обґрунтувати актуальність обраної теми випускної кваліфікаційної роботи, сформулювати мету і завдання дослідження, визначити предмет і об’єкт дослідження, обґрунтувати наукову новизну роботи;
  • вивчити і проаналізувати теоретичні та методологічні положення, нормативно-технічну документацію, статистичні (фактографічні) матеріали, довідкову літературу і законодавчі акти відповідно до обраної теми кваліфікаційної роботи й визначити доцільність їхнього використання під час досліджень;
  • виявити і сформулювати проблеми розвитку об’єкту досліджень, визначити причини їх виникнення та фактори, що сприяють і перешкоджають їх вирішенню, дати прогноз можливого розвитку подій і врахувати можливі ризики управлінської діяльності;
  • оцінити доцільність використання для досягнення мети кваліфікаційної роботи організаційно-управлінських, статистичних та логіко-структурних методів дослідження процесів в галузі культури;
  • обґрунтувати напрями вирішення проблем розвитку об’єкта дослідження, враховувати фактори внутрішнього та зовнішнього середовища;
  • оформити результати випускної кваліфікаційної роботи відповідно до діючих стандартів і вимог.

Ключові слова

Кваліфікаційна робота, теоретико-методологічні основи дослідження, наукова та прикладна сфера менеджменту соціокультурної діяльності, теорія, концепція, методологія, методика, методи дослідження, методика дослідження, план дослідження, аналіз, синтез, узагальнення, абстрагування, інформаційні матеріали, статистичні матеріали, методи менеджменту, соціокультурні методи, економічні методи,  статистичні методи, історичні методи, аналіз управлінської діяльності, моделювання управлінської діяльності в сфері культури і мистецтв, економічний аналіз, аналіз систем управління у соціокультурній сфері, економіко-математичне моделювання, ефективність соціокультурного менеджменту, літературний метод, літературні джерела, бібліографія, карти, схеми, діаграми, таблиці, рисунки, висновки, анотація, презентація.

Орієнтовна тематика кваліфікаційних робіт:

  1. Адаптація закладів культури до умов постпандемічної реальності.
  2. Адаптація культурних проєктів до цифрового середовища.
  3. Взаємодія культурних інституцій з бізнесом у рамках соціальних проєктів.
  4. Вивчення глядацьких преференцій у культурних установах.
  5. Вивчення популярності різних видів мистецтва серед молоді.
  6. Використання доповненої реальності в культурних заходах.
  7. Використання інноваційних технологій у мистецькій освіті.
  8. Використання краудфандингу для фінансування культурних проєктів.
  9. Використання креативних стратегій для розвитку малих міст через культуру.
  10. Використання сторітелінгу у просуванні культурних продуктів.
  11. Вплив глобалізації на організацію традиційних культурних форм.
  12. Вплив державної політики на фінансування культурних ініціатив.
  13. Вплив інституцій культури на регіональний розвиток.
  14. Впровадження інновацій у соціокультурному менеджменті для розвитку регіональних культурних проєктів.
  15. Гендерні аспекти у менеджменті культурних закладів.
  16. Діяльність культурних центрів у поліетнічних регіонах.
  17. Економіка культурних подій: оцінка впливу на міський простір.
  18. Інтеграція сучасних технологій у діяльність культурних закладів.
  19. Інтернаціоналізація мистецьких проєктів.
  20. Культурний туризм як елемент креативної економіки.
  21. Маркетинг культурних продуктів у цифрову епоху.
  22. Моделі співпраці культурних закладів з освітніми установами.
  23. Моделі стратегічного розвитку музейних установ.
  24. Моделі управління культурними установами на місцевому рівні.
  25. Організаційно-психологічні аспекти мотивації відвідувачів культурних установ.
  26. Організація культурних подій у сільській місцевості.
  27. Організація культурно-освітніх заходів для молоді.
  28. Партнерство культурних закладів із громадськими організаціями.
  29. Підтримка національних культурних ініціатив через грантові програми.
  30. Професійна етика у сфері культурного менеджменту.
  31. Розвиток інклюзивних культурних ініціатив.
  32. Роль медіаплатформ у промоції театрального мистецтва.
  33. Роль менеджменту сучасних медіа у формуванні культурного дискурсу.
  34. Роль соціальних медіа в популяризації культурних подій.
  35. Соціальна відповідальність культурних інституцій у громадських проєктах.
  36. Соціальні ініціативи культурних центрів для соціально незахищених груп населення.
  37. Соціокультурний менеджмент як інструмент інтеграції культурних ініціатив у місцеві спільноти.
  38. Специфіка просування фестивалів у соціокультурній сфері.
  39. Стратегії залучення молоді до відвідування культурних заходів.
  40. Стратегії фінансування незалежних культурних організацій.
  41. Сучасні підходи до організації літературних фестивалів.
  42. Трансформація бібліотек в умовах цифрової революції.
  43. Управління волонтерськими програмами в культурних установах.
  44. Управління конфліктами в культурних проєктах.
  45. Управління креативними просторами для розвитку локальних спільнот.
  46. Управління проєктами в сфері мистецьких заходів.
  47. Управління репутацією в соціокультурній сфері.
  48. Управління різноманітністю в культурних інституціях.
  49. Формування іміджу культурних установ в умовах конкурентного середовища.
  50. Формування місцевих культурних брендів і їхнє значення для регіону.

Детальніше у Силабусі курсу «Кваліфікаційна робота»

Рекомендована література

Основна:

  1. Альчук М. П., Бойченко М. І., Вишинський С. Д. та ін. Наука і цінності людського буття : колективна монографія / за заг. ред. В. П. Мельника. Львів : ЛНУ ім.І.Франка, 2015. 550 с.
  2. Бірта Г. О. Методологія і організація наукових досліджень : навчальний посібник. Київ : Центр учбової літератури, 2014. 142 с.
  3. Бобилєв В. П., Іванов І. І., Пройдак Ю. С. Методологія та організація наукових досліджень : підручник. Дніпро : ІМА-пресс, 2014. 643 с.
  4. Етичний кодекс ученого України. Київ : Національна академія наук України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0002550-09#Text
  5. Інформація та документація. Бібліографічне посилання . Загальні положення та правила складання : ДСТУ 8302:2015 : Національний стандарт України. Набув чинності з 1 липня 2016. Київ : УкрНДНЦ, 2016. URL: https://kubg.edu.ua/images/stories/podii/2017/06_21_posylannia/dstu_8302.pdf
  6. Клименюк О. В. Виклад та оформлення результатів наукового дослідження : підручник. Ніжин : Аспек-Поліграф, 2007. 398 с.
  7. Крохмальний Р. О, Медведик Ю. Є., Газрбузюк М. В., Белінська Л. С., Демчук Н. Р. Основи наукових досліджень : навчально-методичний посібник для студентів факультету культури і мистецтв. Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2013. 310 с.
  8. Мокін Б. І., Мокін О. Б. Методологія та організація наукових досліджень : навчальний посібник. Вінниця : ВНТУ, 2014. 180 с.
  9. Основи методології та організації наукових досліджень : навчальний посібник /за ред. А. Є. Конверського. Київ : Центр учбової літератури, 2010. 352 с.
  10. Основи наукового мовлення : навчально-методичний посібник / уклад. : О. А. Бобер, С. А. Бронікова, Т. Д. Єгорова та ін.; за ред. І. М. Плотницької, Р. І. Ленди. Київ : НАДУ, 2012. 48 с.
  11. Філіпенко А. С. Основи наукових досліджень : конспект лекцій : навчальний посібник. Київ : Академвидав, 2005. 208 с.

Додаткова:

  1. Важинський С. Е., Щербак Т. І. Методика та організація наукових досліджень : навчальний посібник. Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2016. 260 с.
  2. Гайдучок В. М., Затхей Б. І., Лінник М. К. Теорія і технологія наукових досліджень : навчальний посібник. Львів : Афіша, 2006. 232 с.
  3. Джурик Н. Р., Мельник М. І. Методологія і організація наукових досліджень : кредитно-модульна система організації навчального процесу : навчальний посібник. Львів : Львівська комерційна академія, 2010. 169 с.
  4. Єріна А. М., Захожай В. Б., Єрін Д. Л. Методологія наукових досліджень : навчальний посібник. Київ : ЦНЛ, 2004. 212 с.
  5. Клименюк О. В. Технологія наукового дослідження : підручник. Київ-Ніжин : Аспек-Поліграф, 2006. 308 с.
  6. Ковальчук В. В., Моїсєєв Л. М. Основи наукових досліджень : навчальний посібник. Київ : Професіонал, 2008. 237 с.
  7. Колесников О. В. Основи наукових досліджень : навчальний посібник. Київ : Центр учбової літератури, 2011. 144 с.
  8. Краус Н. М. Методологія та організація наукових досліджень : навчально-методичний посібник. Полтава : Оріяна, 2012. 182 с.
  9. Крушельницька О. В. Методологія та організація наукових досліджень: навчальний посібник. К. : Кондор, 2009. 206 с.
  10. Методологія та організація наукових досліджень : навчальний посібник / уклад. Вдовичин І. Львів : Львівська комерційна академія, 2015. 247 с.
  11. Наумовець А. Г. Ви віч-на-віч з аудиторією : Дещо про «технологію» наукових доповідей, популярних лекцій, дисертаційних промов і конкурсних проектів. Київ : Наукова думка, 2003. 56 с.
  12. Оспіщев В. І., Кривошей В. В. Технологія наукових досліджень в економіці : навчальний посібник. Київ : Знання, 2013. 255 с.
  13. Остапчук М. В., Рибак А. І., Ванюшкін О. С. Методологія та організація наукових досліджень : підручник. Одеса : Фенікс, 2014. 375 с.
  14. П’ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі : навчальний посібник. Київ, 2003. 116 с.
  15. Палеха Ю. І., Леміш Н. О. Основи науково-дослідної роботи : навчальний посібник. Київ : Ліра-К, 2013. 336 с.
  16. Петрук В. Г., Володарський Є. Т., Мокін В. Б. Основи науково-дослідної роботи : навчальний посібник. Вінниця : Універсум-Вінниця, 2006. 144 с.
  17. Пєхота О. М., Єрмакова І. П. Основи педагогічних досліджень : навчальний посібник. Київ : Знання, 2013. 287 с.
  18. Пилипчик М. І., Григор’єв А. С., Шостак В. В. Основи наукових досліджень : підручник. Київ : Знання, 2007. 270 с.
  19. Пілюшенко В. Л., Шкрабак І. В., Славенко Е. І. Наукове дослідження : організація, методологія, інформаційне забезпечення : навчальний посібник. Київ. : Лібра, 2004. 344 с.
  20. Сидоренко В. К. Основи наукових досліджень. Київ, 2000. 259 с.
  21. Соловйов С. М. Основи наукових досліджень : навчальний посібник . Київ : Центр учбової літератури, 2007. 176 с.
  22. Стеченко Д. М., Чмир О. С. Методологія наукових досліджень : підручник. Київ : Знання, 2005. 309 с.
  23. Тверезовська Н. Т. Методологія педагогічного дослідження : навчальний посібник. Київ, 2013. 440 с.
  24. Цехмістрова Г. С. Основи наукових досліджень. Київ, 2004. 240 с.
  25. Шейко В. М., Кушнаренко Н. М. Організація та методика науково-дослідної діяльності : підручник. Київ : Знання-Прес, 2002. 295 с.

Інтернет-джерела:

  1. Національна бібліотека України імені В.І.Вернадського. URL: http://www.nbuv.gov.ua
  2. Львівська національна наукова бібліотека України імені В.Стефаника. URL: http://www.lsl.lviv.ua
  3. Наукова бібліотека ЛНУ імені Івана Франка. URL: https://lnulibrary.lviv.ua
  4. Верховна Рада України. URL: http://www.rada.gov.ua
  5. Президент України. URL: https://www.president.gov.ua
  6. Кабінет Міністрів України. URL: http://www.kmu.gov.ua
  7. Міністерство культури та інформаційної політики України. URL: https://mkip.gov.ua
  8. Державний комітет статистики України. URL: http://www.ukrstat.gov.ua
  9. ДУ «Інститут економіки і прогнозування НАН України». URL: http://www.ief.org.ua
  10. ДУ «Інститут регіональних досліджень імені М.І.Долішнього НАН України». URL: http://www.ird.gov.ua
  11. Асоціація культурних індустрій. URL: http://culture.in.ua
  12. Європейська кластерна обсерваторія. URL: http://www.clusterobservatory.eu
  13. European Cluster Collaboration Platform. URL: https://clustercollaboration.eu
  14. ChatGTP. URL: https://chatgpt.com/
  15. Semantic Scholar. AI-Powerd Reseach Tool. URL: https://www.semanticscholar.org
  16. Search – Consensus: AI Search Engine for Research. URL: https://consensus.app/search

Силабус: "Кваліфікаційна робота (Менеджмент СКД бакалаври)"

Завантажити силабус