Опис курсу

Дисципліна «Комп’ютерний набір хорових партитур» є вибірковою навчальною дисципліною циклу професійної та практичної підготовки для здобувачів спеціальності 025 Музичне мистецтво ОПП «Хорове диригування» першого (бакалаврського) рівня освіти, яка викладається в VІІ семестрі в обсязі 3 кредитів за Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ЄКТС).

Вивчення курсу «Комп’ютерний набір хорових партитур» передбачає засвоєння однієї або декількох комп’ютерних програм (нотних редакторів, нотаторів) та здобуття практичних навичок створення друкованих хорових партитур. Виконання вимог цієї навчальної дисципліни дає можливість розширити професійний інструментарій майбутніх хорових диригентів, дозволить їм самостійно створювати якісний нотний матеріал, а також звукові файли для його ілюстрації та використання з дидактичною метою. Дисципліна «Комп’ютерний набір хорових партитур» забезпечує краще розуміння предметної області професійної діяльності та спрямована на оволодіння новітніми методами та практичними навичками організаційної та творчої роботи з хоровим/ансамблевим колективом, створення аранжувань, музичних редакцій, оригінальних хорових творів.

Метою вивчення дисципліни «Комп’ютерний набір хорових партитур» є практичне опанування здобувачами комп’ютерних технологій, призначених для вирішення конкретних професійних завдань в сфері музичного мистецтва, зокрема засвоєння однієї або декількох комп’ютерних програм (нотних редакторів, нотаторів) та здобуття практичних навичок створення друкованих хорових партитур. Такі вміння дозволять майбутнім хормейстерам самостійно забезпечувати себе якісним нотним матеріалом для провадження диригентсько-виконавської та педагогічної діяльності, створювати аранжування, музичні редакції та оригінальні хорові твори. Вивчення курсу передбачає систематизацію знань музично-теоретичних і диригентсько-хорових дисциплін крізь призму нотної графіки.

Цілі курсу:

• поглибити розуміння специфіки та проблематики диригентсько-хорового мистецтва та музичної педагогіки;
• розвинути навички самостійної роботи над партитурою, систематизувавши знання музично-теоретичних і диригентсько-хорових дисциплін крізь призму нотної графіки;
• розвинути здатність вчитися, оволодівати сучасними знаннями та навичками, застосовувати їх у практичних ситуаціях;
• опанувати комп’ютерні технології, призначені для вирішення конкретних професійних завдань в сфері музичного мистецтва;
• оволодіти однією або декількома комп’ютерними програмами (нотними редакторами, нотаторами) та практичними навичками створення друкованих хорових партитур, а також звукових файлів для їх ілюстрації та використання з дидактичною метою;
• поглибити знання особливостей різних музичних стилів;
• розвинути знання та поглибити практичні навички щодо організаційної та творчої роботи з хоровим/ансамблевим колективом;
• демонструвати різні методики удосконалення виконавської та педагогічної діяльності;
• розвинути навички застосування музично-теоретичних, музично-аналітичних і культурно-історичних знань в процесі відтворення драматургічної концепції музичного твору, створення його виконавської інтерпретації;
• виготовити друковану партитуру та демонстраційні аудіофайли власного аранжування музичного твору, виконаного в рамках навчальної дисципліни «Аранжування».

Після завершення курсу здобувач повинен буде:

знати:

• специфіку та проблематику диригентсько-хорового мистецтва й музичної педагогіки в контексті створення та поширення нотного матеріалу;
• особливості різних музичних стилів;
• специфіку організаційної та творчої роботи з хоровим/ансамблевим колективом;
• особливості роботи з хоровими колективами, різних за рівнем виконавських можливостей, репертуарного спрямування та специфікою виконавського складу;
• методологію оволодіння сучасними знаннями й навичками з метою їх застосування у практичних ситуаціях;

вміти:

• володіти термінологією музичного мистецтва, його понятійно-категоріальним апаратом
• володіти музично-аналітичними навичками в процесі створення виконавських та педагогічних інтерпретацій;
• демонструвати різні методики удосконалення виконавської та педагогічної діяльності;
• опановувати комп’ютерні технології, призначені для вирішення конкретних професійних завдань у сфері музичного мистецтва;
• розвивати навички самостійної роботи над партитурою, систематизувати знання музично-теоретичних і диригентсько-хорових дисциплін крізь призму нотної графіки;
• володіти однією або декількома комп’ютерними програмами (нотними редакторами, нотаторами) та практичними навичками створення друкованих хорових партитур, а також звукових файлів для їх ілюстрації та застосування з дидактичною метою;
• аналізувати музичні твори з виокремленням їх належності до певної доби, стилю, жанру, особливостей драматургії, форми та художнього змісту;
• демонструвати аргументовані знання з особливостей музичних стилів різних епох;
• відтворювати драматургічну концепцію музичного твору, створювати його художню інтерпретацію;
• застосовувати теоретичні знання та навички в редакторській / менеджерській / лекторській / звукорежисерській практичній діяльності
• самостійно виготовити друковану партитуру власного аранжування та демонстраційні аудіофайли для її ілюстрації.