Іноземна мова (Французька) ОП Хорове диригування

Тип: Нормативний

Кафедра: музикознавства та хорового мистецтва

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
13.5Немає
23.5Залік
32.5Немає
42.5Іспит

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
164
264
364
464

Опис курсу

Дисципліна «Іноземна мова (Французька)» є нормативною для здобувачів першого (бакалаврського) рівня освіти зі спеціальності В5 Музичне мистецтво ОПП Хорове диригування, яка викладається у I, II, III, IV семестрах в обсязі 12 кредитів за Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ЄКТС).

Курс створено з метою забезпечити студентів знаннями, необхідними для глибшого розуміння основних концепцій і категорій сучасної французької мови, а також для підвищення рівня мовної та мовленнєвої компетенцій, важливих для практичного оволодіння іноземною мовою, зокрема у професійній діяльності в міжнародному контексті.

Метою курсу є: сформувати у студентів факультету культури і мистецтв базові комунікативні компетенції з французької мови, необхідні на побутовому, культурологічному та професійному рівнях, що включає практичне володіння іноземною мовою на автономному рівні, достатньому для ділового та професійного спілкування. Також передбачено набуття навичок письмової комунікації, відповідної до вимог спеціальності, що дозволить застосовувати іноземну мову у професійній діяльності.

Цілі курсу:                                  

  • Розвивати навички усного і писемного мовлення у професійних контекстах, пов’язаних із музикою та мистецтвом.
  • Забезпечити здатність розуміти автентичні французькі тексти та вести діалог на теми мистецтва, літератури, музики та інших культурних сфер.
  • Опанувати базовий словниковий запас, специфічний для галузі музичного мистецтва й засвоїти основні граматичні конструкції, необхідні для коректного використання французької мови.
  • Ознайомити студентів із французькою культурою, мистецтвом, літературою та їхнім впливом на світову спадщину. Сприяти розумінню культурних відмінностей для ефективної міжкультурної  комунікації.
  • Підготувати студентів до можливих міжнародних стажувань, участі в культурних проєктах, обміні досвідом з франкомовними партнерами.
  • Навчити використовувати французьку мову як інструмент для професійної діяльності у сфері культури та мистецтва.

Після завершення курсу студенти будуть:

  • Демонструвати спроможність до самостійного дослідження наукової проблеми в галузі музичного мистецтва та написання роботи відповідно до вимог, готовність дискутувати і аргументувати власну позицію (ПРН 6).
  • Застосовувати теоретичні знання та навички в редакторській / менеджерській / лекторській / звукорежисерській практичній діяльності (ПРН 11).
  • Володіти термінологією музичного мистецтва, його понятійно-категоріальним апаратом (ПРН 12).

 

А також здобудуть відповідні загальні та фахові компетентності, зокрема: ЗК1, ЗК4, ЗК5, ЗК6, ЗК7, ЗК8, ЗК9, ЗК10, ЗК11, ЗК14, ФК11, ФК12, ФК13, ФК14, ФК15.

Рекомендована література

Рекомендована література                                                   

  1. Luca Giachino,Carla Baracco,Romain Chrétien,Stéphanie Grindatto Nouvelle génération A2. Méthode de français. Livre d’élève et Cahier d’activités. – Didier FLE, une marque des éditions Hatier, Paris 2022
  2. Roxane Amoravain,Valérie Blasco,Magosha Fréquelin,Marie Gouelleu, Hélène Maspoli-Elachèche, Lucie Mensdorff-Pouilly, JulieVedelman-Abry. Edito Livre d’élève et Cahier d’activités. – Didier, 2022.
  3. Maia Gregoire, Odile Thievanez Grammaire progressive du français. Niveau niveau intermédiaire – CLE international – 256
  4. Miquel Claire. Vocabulaire progressif du français. Niveau niveau intermédiaire. 3-ième édition. – CLE International, — 239 p.
  5. Marie-Laure Lions-Olivieri et Eugénie Mottironi “Communication essentielle du français. 100% FLE, Les Éditions Didier, Paris 2021
  6. Лучкевич В.В. Гендерно маркована лексика у франкомовній рекламі. Prospektive globale wissenschaftliche Trends: Erziehung, Leibeserziehung und Sport, Philosophie, Philologie, Jurisprudenz: Монографія. Karlsruhe, 2022. Buch 11. Teil 2. С. 91–112. (Monografische Reihe: Europäische Wissenschaft)
  7. Лучкевич В.В. Дизайн-мислення у навчанні іноземних мов. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич, 2023. Вип. 61. Т. 2. С. 260–364. 

 

Допоміжна література

 

  1. Кость Г. М., Сулим О.І. Посібник з французької мови для самостійної роботи та дистанційного навчання. Львів, 164 с.
  2. Чапля О.С. Семасіологічний аспект видавничого знака французького видавництва «ЛЯРУС» («LAROUSSE») та його сучасні модифікації». Науковий збірник Дрогобицького педагогічного університету ім. Івана Франка «Актуальні питання гуманітарних наук». Вип № 87. 2025 С. 281-286.
  3. Dubyak, N., & Dubyak, M. L’Ukrainien tout de suite : Ma méthode simple et efficace pour se débrouiller en quelques jours. Paris : Pocket, collection Langues pour tous, 2023.
  4. Miquel C. Grammaire en dialogues. Niveau intermédiaire. / Claire Miquel. Paris : CLE International, 2005. – 128р.
  5. Miquel C. Communication progressive du français. Niveau intermédiaire. Avec 270 activités. / Claire Miquel. – Paris : CLE International, 2004.
  6. Siréjols E. Vocabulaire en dialogues. Niveau intermédiaire. / Evelyne Siréjols. – Paris : CLE International, 2008. – 128p.

Інформаційні ресурси:

Силабус: Іноземна мова (Французька) В5_2025

Завантажити силабус