Іноземна мова (Англійська) Спеціальність B1
Тип: Нормативний
Кафедра: соціокультурного менеджменту
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 1 | 3 | Немає |
| 2 | 3 | Іспит |
| 3 | 3 | Немає |
| 4 | 3 | Іспит |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 1 | 64 | КМП-11 | |
| 2 | 64 | КМП-11 | |
| 3 | 64 | КМП-11 | |
| 4 | 64 | КМП-11 |
Опис курсу
Інформація про курс
Дисципліна «Іноземна мова (Англійська В1, В2)» є нормативною дисципліною для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальності В1 Аудіовізуальне мистецтво та медіавиробництво для ОПП «Продюсерство аудіовізуального мистецтва та медіавиробництва», яка викладається в I, II, III, IV семестрах в обсязі 12 кредитів (за Європейською Кредитно-Трансферною Системою ECTS).
Курс «Іноземна мова (Англійська В1, В2)» розроблено таким чином, щоб надати учасникам необхідні знання, обов’язкові для успішного спілкування у професійному середовищі. Курс спрямований на підготовку академічно-мобільних та високо компетентних фахівців. Це своєю чергою, передбачає оволодіння студентами англійською мовою як засобом комунікації в усній і письмовій формах в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійній сферах.
Мета та завдання курсу
Метою вивчення нормативної дисципліни «Іноземна мова (Англійська В1, В2)» є формування і розвиток англомовної професійної комунікативної компетентності на рівні В1, В2 у студентів гуманітарного спрямування.
Завдання курсу: Засвоєння студентами особливостей функціонування мовних конструкцій, моделей та структур, сформованих мовленнєвих, навчальних, когнітивних умінь і навичок та комунікативних стратегій, а також формування здатності будувати ефективну мовленнєву діяльність та поведінку.
Рекомендована література
Основна:
- Hugh Dellar, Andrew Walkley. Roadmap B1. (Students’ Book and Work Book). Pearson Practice English. 2019. 225 p.
- Virginia Evans. Jenny Dooley. Express Publishing Exam Booster. (Student’s Book and Work Book. Preparation for B1). Express Published, 2022. 334 р.
- Virginia Evans, Jenny Dooley. Express Publishing Exam Booster. (Student’s Book and Work Book. Preparation for B2). Express Published, 2022. 335 h.
- Brook Hart G. Complete First: B2 English Profile ( Students’ Book and Work Book). Cambridge University Press, 2014. 250h.
- Weale H., Yurshenko A. Oxford exam. Trainer B1. Oxford University Press, 2020. 348 p.
- Hugh Dellar, Andrew Walkley. Roadmap B2. (Students’ Book and Work Book). Pearson Practice English. 2019. 215 p.
- Weale H., Yurshenko A. Oxford exam. Trainer B2. Oxford University Press, 2020. 348 p.
- David Willoughby. The World of Music. Eastern New Mexico University. Brown and Benchmark. 2001. 364 p.
Додаткова:
- Evans, Virginia. Round–up 6. English Grammar Practice Person Education Limited, 2009.
- McCarthy, Michael: O’Dell, Felicity, English Vocabulary for First Certificate. Pearson Education Limited, 2001.
- Prodromou Luke. Grammar and Vocabulary. Oxford: Macmillan Publishers Limited, 2003.
- Mann M., Taylore-Knowles S. Distination B2. Grammar and Vocabulary. Oxford: Macmillan, 2007.
- Leo Jones. New Progress to First Certificate. Cambridge University Press. Self-study Student’s Book.
- Kolodii M. Traditional methods of English / Teaching in Wartime: Challenges and Opportunities for Community Building and Social Change. Tesol Ukraine. Lviv, 2023. P. 145.
- Kolodii M. Traditional methods of English / Teaching in Wartime: Challenges and Opportunities for Community Building and Social Change. Tesol Ukraine. Lviv, 2023. P. 145.
- Барановська Т.В. Граматика англійської мови. Збірник вправ: навч.посіб. Київ: ТОВ «ВП Логос». 2004. 384с.
- Гнатів Р. Синтаксичний аналіз експресивно-інвертованих конструкцій в англомовному перекладі П. Канді твору Лесі Українки «Лісова пісня». Науковий вісник університету «Львівський ставропігіон». Львів, 2007. № 2. С. 203-209.
- Новий англо-український словник [уклад. М.І. Балла] 5-те видання. К.: Чумацький Шлях, 2008. 668c.
- Пасічник Г. Спілкуємося англійською мовою (середній рівень) : підручник. / ред. І. Байбакова, О. Гасько, М. Федоришин. Львів: Растр-7, 2018.
- Пасічник Г. Лінгвокогнітивна характеристика поняття wind / вітер як конституента лінгвокультурного концепту. Записки з романо-германської філології. Одеса: КП ОМД, 2013. Вип. 1(30). С. 161-170.