Навчання > Гендер в театрі

Гендер в театрі

Тип: На вибір студента

Кафедра: театрознавства та акторської майстерності імені богдана козака

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
73Залік

Лекції

СеместрК-сть годинЛекторГрупа(и)
716КМТ-41

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
716КМТ-41

Опис курсу

Курс “Гендер в театрі” присвячений дослідженню взаємозв’язку між театральним мистецтвом і гендерними ролями. Студенти ознайомляться з історичними аспектами репрезентації жінок, чоловіків та небінарних осіб на сцені, а також вивчатимуть, як театр може ставати простором для переосмислення й трансформації гендерних стереотипів. Окрім того, курс розгляне вплив феміністських, квір та трансгендерних перформансів на розвиток сучасного театру, а також проаналізує, як гендерні питання висвітлюються в контексті різних культур і епох.

Після вивчення навчальної дисципліни «Гендер в театрі» здобувачі вищої освіти повинні

а) знати:

  • Основні теорії гендерних досліджень та їхнє застосування у театрознавстві.
  • Історію участі жінок та гендерних меншин у театрі.
  • Роль театру в критичному переосмисленні гендерних стереотипів.
  • Вплив феміністського, квір та трансгендерного театру на сучасну культуру.
  • Гендерні аспекти в постколоніальному театрі та їхній вплив на формування національної ідентичності.

 б) вміти:

  • Аналізувати драматургічні твори та театральні постановки з точки зору гендерної критики.
  • Розпізнавати та інтерпретувати гендерні символи та стереотипи в театральних текстах і перформансах.
  • Проводити гендерний аналіз як класичних, так і сучасних театральних творів.
  • Оцінювати вплив театральних постановок на формування суспільного сприйняття гендерних ролей.

·  Розробляти власні проекти або дослідження на перетині театру та гендерних студій.

Рекомендована література

Основна література:

  1. – Андрушко Л. Гендерні стереотипи в українській телерекламі // Вісник Львівської національної Академії мистецтв. – Вип. 23.,2020 – С. 397-407.
  2. – Богачевська-Хомяк, М. (2018). Білим по білому: Жінки у громадському житті України. 1884–1939. Львів: Український католицький університет.
  3. – Боньковська, О. (2006). Марія Морська: полька за походженням, українка за сценічною долею. Художня культура. Актуальні проблеми, (3), 530–560.
  4. – Веселовська, Г. (2018). Простір жінки в українському авангардному театрі. Сучасне мистецтво, (14), 107–114.
  5. – Оскар Г. Броккет, Франклін Г. Гілді. Історія театру ( 10 – те видання)/Пер. з англійської. – Львів: Літопис, 2014. – 730 с.
  6. – Маланчук-Рибак, О. (2006). Ідеологія та суспільна практика жіночого руху на західноукраїнських землях ХІХ – першої третини ХХ ст.: типологія та європейський культурно-історичний контекст. Чернівці.
  7. – Роса-Лаврентій С. Візія театральної публіки у театрально-критичному дискурсі Східної Галичини 1920–1930-х років // Художня культура. Актуальні проблеми / головний редактор І. Булкіна. – Київ: ІПСМ НАМ України, 2021. – Вип. 17, ч. 1. – С. 84–92. http://hudkult.mari.kyiv.ua/article/view/235425
  8. – Роса-Лаврентій С. Українські театральні актриси Східної Галичини міжвоєнного періоду: у лабіринтах стереотипів.//Жіночі виміри минулого: уявлення, досвіди, репрезентації: / монографія /під науковою редакцією Оксани Кісь. Львів: Центр міської історії; Інститут народознавства НАН України, 2023. – 203-223.
  9. – Ткачук А. Гендерні стереотипи української жіночої еліти в портретному інтерв’ю // № 6 (2023): Folia Philologica
  10. – Butler J. Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity // Routledge. – 1990. – № 1. – S. 3–35. – doi: 10.4324/9780203902752.
  11. – Case S.-E. Feminism and Theatre // Macmillan International Higher Education. – 1988. – № 5. – S. 112–135. – doi: 10.1007/978-1-349-19356-8.
  12. – Dolan J. The Feminist Spectator as Critic // University of Michigan Press. – 2012. – № 10 (2). – S. 45–67. – doi: 10.3998/mpub.11300800.
  13. – Fowler, M. (2021). Comrade Actress: The Everyday Life of the Theatrical Avant-Garde. Україна Модерна, (29), 289–312.
  14. – Kimmel M. The Gendered Society // Oxford University Press. – 2017. – № 6 (4). – S. 254–279. – doi: 10.1093/oso/9780190260316.001.0001.
  15. – Kauffman L. Transgender Performance and the Construction of Gender Identity // Theatre Journal. – 1999. – № 51 (3). – S. 229–246. – doi: 10.1353/tj.1999.0072.
  16. – Korzeniowska-Bihun, A. (2012). Genderowy i narodowy dyskurs w biografii Salomei Kruszelnickiey. Nowe historie. Nowe biografie, 03. Warszawa: Instytut Teatralny im. Zbigniewa Raszewskiego.
  17. – Churchill C. Top Girls // Methuen Drama. – 1982. – № 2. – S. 78–112. – doi: 10.5040/9781472522267.
  18. – Kane S. Cleansed // Bloomsbury Publishing. – 1998. – № 3 (5). – S. 45–65. – doi: 10.5040/9781408104445.
  19. – Oster J. Kobiety w teatrze polskim XIX i XX wieku // Teatr Polski. – 2018. – № 74 (2). – S. 67–88. – doi: 10.36750/tp.521.
  20. – Rosa-Lavrentii S. Ukrainian Theater Actresses in Eastern Galicia // Pamiętnik Teatralny. – 2020. – № 69 (3). – S. 151–170. – doi: 10.36744/pt.441.
  21. https://www.czasopisma.ispan.pl/index.php/pt/article/view/441
  22. – Sofiia Rosa-Lavrentii, Roman Lavrentii. Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie? Komunikacja ukraińskiego teatru z dziećmi i nastolatkami w czasie wojny i na temat wojny // Performer. (Wroclaw). № 25. 2023.07.10. URL: https://grotowski.net/performer/performer-25/jak-rozmawiac-z-dziecmi
  23. – Krzysztof Rutkowski. Płeć w teatrze: przeszłość i teraźniejszość // Dialog. – 2015. – № 60 (4). – S. 13–24. – doi: 10.1234/dial.604.
  24. – Pamiętnik teatralny.  (2020). T. 69, Nr 3: Republika sióstr.
  25. – Showalter, E. (1981). Feminist Criticism in the Wilderness. Critical Inquiry, (8 (2), 179–205.
  26.  – Harris J. Rewriting (Things to Do with Texts). 2006.
  27. – Fisher M. How to write about theatre. Bloomsbur, 2021