Навчання > Ансамблевий клас (025 ОП Хорове диригування)

Ансамблевий клас (025 ОП Хорове диригування)

Тип: На вибір студента

Кафедра: музикознавства та хорового мистецтва

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
32Немає
42Залік

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
332доцент Чучман В. М.
432доцент Чучман В. М.

Опис курсу

Дисципліна «Ансамблевий клас» є вибірковою навчальною дисципліною циклу професійної та практичної підготовки для здобувачів спеціальності 025 Музичне мистецтво ОПП «Хорове диригування» першого (бакалаврського) рівня освіти, яка викладається в ІІІ-ІV семестрах в обсязі 4 кредитів за Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ЄКТС).

«Ансамблевий клас» є важливою практичною дисципліною в процесі формування фахівців з хорового диригування. Вивчення цього курсу забезпечує знання та розуміння предметної області професійної діяльності та спрямоване на оволодіння методами та практичними навичками ансамблевого музикування, організаційної та творчої роботи з ансамблевим колективом, створення художньої інтерпретації музичних творів, демонстрації артистизму, технічної майстерності та виконавської культури.

Метою вивчення дисципліни «Ансамблевий клас» є підготовка висококваліфікованих та конкурентоспроможних фахівців, які володіють знаннями, уміннями й навичками ансамблевого музикування.

Цілі курсу:

  • розвинути професійні навички ансамблевого музикування;
  • оволодіння комплексом засобів вокально-ансамблевої виразності;
  • розвинути здатність вчитися, оволодівати сучасними знаннями та навичками, застосовувати їх у практичних ситуаціях;
  • поглибити розуміння специфіки та проблематики ансамблевого жанру як важливої складової диригентського мистецтва;
  • розвинути знання та поглибити практичні навички щодо організаційної та творчої роботи з ансамблевим колективом;
  • розвинути навички практичної роботи з ансамблевими колективами (різними та специфікою виконавського складу, рівнем виконавських можливостей, стилістикою репертуарного спрямування) із застосуванням різних методик удосконалення виконавської діяльності;
  • поглибити знання з особливостей різних музичних стилів;
  • розвинути навички самостійної роботи над партитурою, шляхом здійсненням всебічного аналізу за допомогою інтегрування знань з дисциплін історико-гуманітарного, музично-теоретичного і вокально-хорового спрямування;
  • розвинути навички застосування музично-теоретичних, музично-аналітичних і культурно-історичних знань в процесі відтворення драматургічної концепції музичного твору, створення його виконавської інтерпретації;
  • розвинути вміння демонструвати артистизм, виконавську культуру та технічну майстерність в процесі реалізації вокально-ансамблевої творчості.

Після завершення курсу студент повинен

знати:

– принципи організаційної та творчої роботи з ансамблевим колективом;

– засади комплектування голосового складу вокального ансамблю;

– стилеві та жанрові особливості ансамблевого репертуару;

– особливості застосування вокальних манер відповідно до стилю і жанру твору;

– основи культури сценічної презентації вокального ансамблю.

вміти:

– володіти методами та навичками ансамблевого співу, репетиційної роботи та концертних виступів;

– демонструвати артистизм, виконавську культуру та технічну майстерність володіння голосом на належному фаховому рівні у складі вокального ансамблю;

– аналізувати музичні твори, визначати їх приналежність до певного стилю, жанру, особливостей драматургії, форми та художнього змісту;

– відтворювати драматургічну концепцію музичного твору, створювати його художню інтерпретацію;

– демонструвати володіння музично-аналітичними навичками в процесі створення виконавських інтерпретацій.

Рекомендована література

Основна література 

  1. Антонюк В. Г. Постановка голосу: навчальний посібник для вищих музичних навчальних закладів. К.: Українська ідея, 2000. 68 с.
  2. Вишневська С. В. Методичні принципи формування навичок вокально-ансамблевого виконавства: методичні рекомендації до дисципліни «Вокальний ансамбль» для студентів вищих музичних навчальних закладів ІІІ–ІV рівнів акредитації напряму підготовки «Музичне мистецтво». Івано-Франківськ: «ІПІ-арт», 2014. 54 с.
  3. Базиликут Б. О. Орфоепія в співі: навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів. Львів : ЛНУ ім. І. Франка, 2001. 126 с.
  4. Верета Г. Солоспіви. Романси, обробки українських народних пісень в супроводі фортепіано. Київ: Альтерпрес, 2006. 124 с.
  5. Заверуха О. Л., Чернета Т. О. Вокальний ансамбль: навч.-метод. посібник для студентів ЗВО. Корсунь-Шевченківський: ФОП Майдаченко І. С., 2022. 116 с.
  6. Зарицький А., Гонтар О. Сольний спів та вокально-ансамблевий практикум: методичні рекомендації. Луцьк: ВНУ ім. Лесі Українки, 2022. 22 с.
  7. Каблова Т. Б. Вокальний ансамбль як засіб комунікації. Молодий вчений. №2(2). С. 517–519.
  8. Коломоєць О. М. Історія та теорія українського хорового мистецтва: навч. посіб. Дніпро: Ліра, 2023. 288 c.
  9. Купальські пісні / упоряд. Ю. Антків. Львів: БаК, 2004. 60 с.
  10. Мадишева Т. П. Співак і мова: навч. посіб. Харків: Штрих, 2002. 160 с.
  11. Різдвяні піснеспіви народів світу: Навчально-методичний посібник / ред.-упоряд. З. Демцюх. Львів: Растр-7, 2021. 50 с.
  12. Серганюк Л. І. Методика аналізу хорових творів. Івано-Франківськ, 2015.
  13. Співає «Ліра»: збірник хорових творів / упоряд. Оксана Мельничук. Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2017. 160 с.
  14. Стрілецькі пісні: для чоловічого та мішаного хорів / Львівська національна філармонія; Львівська національна наукова бібліотека імені В. Стефаника; передмова і музична редакція В. Сивохопа, В. Пасічника; упорядкування біографічного матеріалу В. Пасічника. Львів: Простір-М, 2018. 120 с.
  15. Толмачов Р. Хорове аранжування та вільна обробка: навчальний посібник. Вінниця: Нова книга, 2011. 168 с.
  16. Українська сучасна духовна музика (для хорів a cappella) / Кучерява К., Острова С., Сидько та ін. Київ: Томіріс-Н, 2007. 116 с.
  17. Чучман В. Ліричні та жартівливі пісні в обробці для дитячо-юнацького хору. З репертуару вокальної групи «Чорнобривці» Львівського мистецького центру «Веселі черевички»: Навчально-методичний посібник. Львів: Растр-7, 2021. 124 с.
  18. Чучман В. Творча діяльність французького хору “Achoriny” в контексті української культурної дипломатії. Вісник Львівського університету. Серія: Мистецтвознавство.Львів, 2025. Вип. 26. С. 74–83.

Додаткова література

  1. Бенч-Шокало О. Український хоровий спів: актуалізація звичаєвої традиції : навч. посіб. Київ: Ред. журн. «Укр. Світ», 2002. 440 с.
  2. Бермес І. Український хоровий спів як соціокультурне явище: монографія. Дрогобич: Посвіт, 2013. 432 с.
  3. Бондар Є. Художньо-стильовий синтез як феномен сучасної хорової творчості: монографія. Одеса: Астропринт, 2019. 388 с.
  4. Карась Г. В. Музична культура української діаспори у світовому часопросторі ХХ століття: монографія. Івано-Франківськ: Тіповіт, 2012. 1164 с.
  5. Мозговий М.П. Становлення і тенденції розвитку української естрадної пісні: Автореф. дис… канд. мистецтвознав.: 17.00.01 / М. П. Мозговий ; Нац. ун-т культури і мистецтв. К., 2007. 19 с.
  6. Тормахова В. М. Українська естрадна музика і фольклор: взаємопроникнення і синтез: Автореф. дис… канд. мистецтвознав.: 17.00.03/ В. М. Тормахова ; Нац. муз. акад. України ім. П. І. Чайковського. К., 2007. 17 с.
  7. Черсак О. Особливості виконавського стилю ансамблю “Росинка” та методичні принципи роботи його керівника Христини Михайлюк. Молодь і ринок. №4 (224), 2024, С.147-152.
  8. Чучман В. Друкована та рукописна хорова спадщина Євгена Козака. Видавничий рух в Україні: середовища, артефакти: доп. та повідомл. ІІ Міжнар. наук. конф. (Львів, 29 жовт. 2021 р.) / НАН України, ЛННБ України ім. В. Стефаника; наук. ред. Л. Головата; ред.-упоряд. В. Пасічник. Львів, 2021. С. 170–172.
  9. Чучман В. Творчість вокального ансамблю «Менестрелі»: спроба аналізу. Наукові та практичні дослідження розвитку естрадно-вокального мистецтва: матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Івано-Франківськ, 01 груд. 2022 р.). Івано-Франківськ: Редакційно-видавничий відділ ЗВО «Університет Короля Данила», 2022. С. 245–250.
  10. CHUCHMAN, V., PATER, A., NAIDA, V., PARFENTIEVA, I., & MARTYNIV, L. (2024). Using Modern Conducting Approaches in the Performance of Classical Repertoire. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Musica, 69 (2), 121–138. https://doi.org/10.24193/subbmusica.2024.2.09

Інформаційні ресурси

  1. ManSound – Acappella Experts.
    URL: https://www.youtube.com/@mansoundkiev
  2. Menestreli vocal group | Менестрелі вокальна група.
    URL: https://www.youtube.com/channel/UCkGBWR5mD6RIFwg528KM6YA
  3. New York Voices.
    URL: https://newyorkvoices.com/
  4. ORPHEUS vocal group.
    URL: http://orpheus.com.ua/ua/
  5. Take 6.
    URL: https://take6.com/
  6. The King’s Singers.
    URL: https://www.kingssingers.com/
  7. The Manhattan Transfer History.
    URL: https://www.singers.com/grouphistory/3785
  8. The Real Group. URL: https://www.therealgroup.se/
  9. The Swingles. URL: https://www.theswingles.co.uk/
  10. Евфонія | Euphonia.
    URL: https://www.youtube.com/@EuphoniaVocalGroup
  11. Піккардійська Терція.
    URL: https://www.youtube.com/@user-dg4tr1ql5w

Силабус:

Завантажити силабус